Пирамида Апшерона. Возле гостиницы «Донбасс» есть зона отдыха, в тени деревьев стоят скамейки. Когда-то там работал замечательный фонтан с подсветкой. Владельцы кафе «Апшерон» засыпали бассейн фонтана и сделали из него летнюю площадку для посетителей. Посреди площадки установили пирамиду, которую в народе метко окрестили «пирамидой Апшерона» по аналогии с египетскими пирамидами. Последние, как известно, представляли собой погребальные комплексы. Так что осталось поставить около «пирамиды Апшерона» парочку мумий — и полный Египет!
Инвалид детства. За ДК им. Горького находится бесхозный фонтан, венчает его разбитая, изуродованная скульптурная группа «Мальчик с гусем» — надругательство над материнскими чувствами стахановчанок. На эту работу скульптора, наверное, вдохновила известная древнегреческая бронзовая группа «Мальчик с гусем» (ІІІв. до н.э.) и её мраморные римские копии (ок. 250 г. до н.э.).
Судя по состоянию стахановских мальчика и гуся, они также сделаны до нашей эры. Раритет — как бы не стащили!
Обиженный Ильич. Этот бюст вездесущие журналисты обнаружили в Центре культуры и досуга г. Теплогорска (ЦКиД). Изваяние вождя мирового пролетариата стояло под лестничным маршем рядом с вениками. Как говорится, из князей в грязь. Коммунисты города негодуют! Коллектив ЦКиД уже репрессирован. Напомню, что решением 33-й сессии Теплогорского горсовета с 1 февраля работников ЦКиД собираются сократить, а здание «законсервировать».
кровь. Твои мысли и речи тебе в плечи»
Слова народные
Прильнув к TV-экранам, наши соотечественники с упоением следят за чудесами, происходящими в передаче «Битвы экстрасенсов». Экстрасенсы выполняют захватывающие задания, сильнейшие побеждают. Какую мощную рекламу дает паранормалам участие в популярной телевизионной передаче! Наверняка, клиентская очередь к финалистам «Битвы экстрасенсов» расписана на месяцы вперед. Доходное это дело, товарищи. Интересно, продюсеры тоже в доле – получают за раскрутку? Спрос на услуги прорицателей, народных лекарей был всегда. Во время кризиса он только растет. Оставшись один на один со своими проблемами, люди спешат к гадалкам, целителям. Обычно визит сводится к тому, что экстрасенс-любитель многозначительно сообщает: «Вам сделано (подсыпано, подсеяно, подвеяно, подлито и т.п.), надо снимать порчу». Порчу снимают за несколько сеансов: чистят карму, заодно и кошелёк. Налогов, заметьте, не платят. Такую несправедливость обнаружило Министерство труда и социальной политики Украины и внесло профессии гадалки, астролога, хироманта, целителя в Государственный национальный классификатор профессий, вызвав негодование Министерства образования и науки (где и как обучать оккультистов?). «Гадалки и астрологи работают, получают за свою деятельность деньги, значит, они должны платить налоги и страховые взносы, таким образом, они смогут получать пенсию и их деятельность будет легализирована», – сообщила пресс-служба Министерства труда и социальной политики. Заместитель министра труда и социальной политики Украины Виктор Онищук отметил, что в классификатор профессий никогда не будут включены общественно опасные профессии, а лишь те, которые востребованы обществом. По словам В. Онищука, классификатор профессий начали разрабатывать в Украине свыше 15 лет назад. За основу классификатора взята Международная стандартная классификация профессий (ISCO-88: International Standard Classification of Occupations/ILO, Geneva), рекомендованная Международным бюро труда. Ещё в одном украинском классификаторе «Классификация видов экономической деятельности ДК 009:2005» предусмотрены «...услуги службы знакомств и бюро бракосочетаний, деятельность астрологов и экстрасенсов...». ВОЗ ещё в 2005 году рекомендовала изучать и внедрять в официальную медицину народную и нетрадиционную. По украинским правилам целителем может стать человек, который получил высшее медицинское образование, а также изучил народную медицину. Он получает лицензию и ведёт частную медицинскую практику. Если у медика только среднее медицинское образование (фельдшер, медицинская сестра), он может врачевать, но не сам, а при лечебном учреждении. Люди без медицинского образования должны подтвердить свои способности в Украинской ассоциации народной и нетрадиционной медицины, затем получить специальное разрешение на три года практики в Комитете по народной нетрадиционной медицине. Принятым Верховной Радой в 2007 г. законом в Украине запрещены массовые сеансы гипноза. За проведение массовых лечебных сеансов с применением гипноза и других методов психического или биоэнергетического воздействия установлена уголовная ответственность в виде лишения свободы сроком до 4 лет или штраф в размере 500 минимальных зарплат. Закон касается также телевидения и радиовещания, если через эти СМИ будет вестись подобное воздействие на сознание человека. Запрещена также реклама массовых сеансов гипноза или их трансляция.
Гадание, хиромантия, астрология не считаются медицинской практикой, потому их адептов не проверяет медицинское ведомство. Практикующие эзотерики обычно регистрируются, как частные предприниматели и отчитываются только перед налоговой инспекцией, а чаще работают подпольно. Сомнительно, что после появления нового классификатора профессий гадалки и другие «вещуны» поспешат регистрироваться и делиться заработком с государством.
Что думают по поводу узаконенности своей деятельности представители оккультных профессий? Это я решила выяснить у одной из самых известных стахановских гадалок с большим стажем – Тамара (имя изменено). Тамара сказала, что приветствует новшество: «В гадании, астрологии, хиромантии есть свои профессиональные особенности. Нужно иметь предрасположенность к этим профессиям и быть им хорошо обученным, ведь в каждой масса тонкостей. Должны быть специальные курсы, школы. Как и в любой работе, среди гадалок, астрологов есть профессионалы и есть недоучки. В Стаханове принимает гадалка, зарегистрированная, как частный предприниматель, «такса» у неё выше чем у «нелегалок». Регистрироваться будут не все. Зачем бабушке, подрабатывающей на пенсии гаданием, платить налоги, а стаж ей уже не нужен. Востребованность гадалок, астрологов, целителей растет. Растет число людей с паранормальными способностями, людей владеющих целительскими и магическими техниками – даже в таком небольшом городе, как Стаханов. Наступило страшное время – приемами черной магии владеет сейчас каждый третий. В нашем городе есть люди-рентгены, сильные колдуны. Есть и их жертвы. Один из моих клиентов, молодой мужчина, потерял семью. Время от времени он начинал говорить женским голосом о том, что к его жизни и не относилось, зажимал рот руками, но не мог подавить эту чужую волю. Парень попал ко мне вконец измученным, работала с ним долго, но успешно. Одну клиентку преследовал пожилой мужчина-рентген. Он поджидал девушку, сообщал ей точную информацию о её здоровье, перенесенной операции, запугивал и склонял к сожительству. Очень много случаев «порчи». Черные колдуны проклинают за деньги по заказу. Иногда приходят люди с тяжелой черной энергетикой, после них чувствую себя плохо. Гадаю я с молодости, владею несколькими видами гаданий. Лечить людей начала в пожилом возрасте – знания передала старушка-целительница, ныне покойная». Встреча с гадалкой оказалась познавательной. За один вид гадания Тамара берёт 20 грн. И никаких налогов. От клиентов нет отбоя. Частые гости – предприниматели, политики. Что общего между жителями Донбасса и американцами? О Донбассе, как и об Америке, говорят: «Сюда на заработки всякие ехали». Старожилы утверждают, что в ранние годы советской власти на Донбасс ссылали не только уголовников, воров, политических, но и ворожеек, знахарок. Выходит, оккультизм у нас прижился исторически?
Легализация целителей, прорицателей и остальных «волшебников» вызвала возмущение православной церкви. Я узнала мнение игумена Дионисия (Тивякова), настоятеля Св. Николаевского храма г. Стаханов: ««Ворожеи не оставляй в живых (Исх. 22.18)», «… не должен находиться у тебя… прорицатель, гадатель, ворожея, чародей, обаятель, вызывающий духов, волшебник и вопрошающий мертвых, ибо мерзок пред Господом всякий, делающий это» (Второзак. 18,10 - 12). Страшная мера наказания относительно ворожеев (колдунов) в Ветхом завете свидетельствует о пресечении того зла, которое они творят по отношению к окружающим, нанося огромнейший вред духовному существу человека. Колдовство – признак неверия, противодействия Богу, сознательное, а значит кощунственное направление человеческой воли на попрание и отрицание Божественного промышления о благе и спасении человека. С дохристианской эпохи такие люди являлись и считались прямыми служителями падших сил (демонов) и проводниками нечистой, мерзкой, губительной энергии в человеческие душу и тело. Еще одна порочная сторона колдовства – лживость, обман, в который вводится человек, отдавая свои веру и доверие. Нет ничего общего между светом и тьмой. Так не может быть ничего общего между колдовством, магией, хиромантией и т.п. с благодатью Божьей и самим Богом. Всякий человек, соприкасающийся с этим, оскверняет свою душу. Посещение гадалок, колдунов является духовной наркоманией, так как вызывает полную духовную зависимость. Парализуется свободная воля человека. Человек должен созидать себя с помощью благодати божьей. Есть естественный закономерный путь развития человека, когда он идет путем учёбы на ошибках, получения знаний и опыта. Но существует и противоестественный путь лжи, обмана, когда человек хочет без своего труда, чужими усилиями решить какие-то проблемы, определить будущее. Избравшие этот путь приходят к разбитому корыту, как старуха из очень поучительной сказки А.С. Пушкина.
О грехе колдовства сказал архимандрит Рафаил (Карелин) в книге «Путь христианина. Проповеди»: «Святая церковь приравнивает грех колдовства, гадания, волхования, «лечения» заговорами к греху человекоубийства и отлучает совершивших его на двенадцать лет от Святого причастия, а тех, кто ходит к колдунам, гадалкам, целителям, которые производят эти чудеса демонической силой, отлучает на шесть лет – как пособников убийц. В настоящее время магия и оккультизм захватывают мир. Святые отцы писали, что в последние времена темный дух попытается соблазнить, завлечь в свои сети и избранных, то есть даже тех, кто в Церкви Христовой. Как Каиафа дал Иуде 30 сребреников, так и Диавол старается подкупить нас своими сребрениками – нашим временным благополучием, чтобы мы отреклись от Христа и внутренне его предали».
Уважаемые читатели, а как вы относитесь к легализации работы «чародеев»? Жду ваших мнений.
Китайцы отравили детей меламином
Наилучшим первым питанием для ребенка является материнское молоко. Но при недостатке грудного молока, медицинских противопоказаниях к кормлению грудью, некоторых отклонениях в здоровье мамы или малыша возникает необходимость перевода ребёнка на смешанное или искусственное вскармливание. В Украине имеется большой выбор смесей, как импортного, так и отечественного производства. Отечественные смеси более дешёвые, импортные по составу и качеству более приближены (адаптированы) к грудному молоку. Все искусственные смеси должны соответствовать рекомендациям ВОЗ и стандартам Европейского Кодекса детского питания (Codex Alimentarius). В мире нередки скандалы, связанные с качеством продуктов питания. И детские смеси, к сожалению, иногда в них фигурируют. Периодически появляются сообщения о наличии в смесях некоторых производителей трансгенной сои, посторонних добавок. Фирмы-производители детского питания связывают подобные заявления с провокациями конкурентов. Но криминальный меламиновый скандал в сентябре текущего года доказал, что детское питание может быть опасным. Как обычно отличился Китай, заслуживший недобрую славу токсичными игрушками, текстилем, обувью и т.д. Выяснилось, что токсичными были и молочные смеси для искусственного вскармливания детей, производимые в Китае не только на экспорт, но и для внутреннего рынка. Сенсацией стало то, что китайские производители наживались на здоровье детей своих же соотечественников. Меламин – синтетическое вещество, используемое при производстве пластмасс, смол, клеев, лаков, был обнаружен не только в детских смесях, но и в других молокосодержащих продуктах: сухом молоке, йогурте, мороженом, сыре, конфетах, шоколаде, печенье, крем-супе, пакетированных растворимом кофе и чае с молоком. Меламин содержался в образцах продукции 22 предприятий. Высокая концентрация меламина в организме может вызвать формирование камней в почках и мочевом пузыре, язву мочевыводящих путей, экзему, заболевания верхних дыхательных путей. Производители добавляли меламин в молоко и сухие молочные смеси, чтобы имитировать высокое содержание белка. В результате отравления токсичными молочными смесями скончалось несколько детей, пострадали 53 000 малышей, из них 80% в возрасте до 2-ух лет. Десятки стран изъяли из продажи китайскую продукцию с содержанием молока и ввели запрет на её поставки. Но нельзя исключить возможности завоза опасной продукции под другими брендами. Власти Китая обязались усилить контроль качества в сфере производства и продаж молочной продукции. Ранее в Китае не существовало нормативов предельного содержания меламина в молочных продуктах. Установлено, что в сухом молоке, намеренно загрязненном меламином, содержалось 6,196 миллионных частей этого вещества. Министерство здравоохранения Китая объявило, что по новым нормативам содержание меламина в детских молочных смесях не должно превышать одной миллионной части, в жидком молоке, сухом молоке и продуктах с содержанием свыше 15% молока – не более 2,5 миллионных частей. А вот наше с вами мнение, уважаемые читатели, конечно же, противоречит мнению экспертов – в продуктах питания вообще не должно быть меламина и прочей ядовитой химии!
Как правильно выбрать смесь?
Маме на заметку
Объём смеси в зависимости от возраста ребёнкаВозраст ребёнка Рекомендуемый объём смеси До 2 месяцев 1/5 массы тела 700-900 мл 2-4 месяца 1/6 массы тела 800-950 мл 4-6 месяцев 1/7 массы тела 900-1000 мл 6-12 месяцев 1/8-1/9 массы тела 100-1100 мл
Какую выбрать смесь?Возраст ребёнка, проблема Особенности состава смеси, маркировка Ребёнок от рождения до 6 месяцев На коробке – цифра «1» Ребёнок от 6 до 12 месяцев На коробке – цифра «2» Недоношенный ребёнок, новорожденный с массой тела менее 2000 г На коробке – пометка «PRE» Аллергия на белок коровьего молока, лактазная недостаточность (непереносимость молочного сахара – лактозы), фенилкетонурия Животный белок гидролизируется (полностью разлагается на компоненты), его аллергенные свойства нейтрализуются. Маркировка на упаковке: HA 1, HA 2. Как вариант, животный белок заменяется растительным – соевым. При лактазной недостаточности – низколактозная или безлактозная смесь. Дисбактериоз: профилактика, лечение Содержит олигосахариды – пребиотические волокна, стимулирующие рост полезных бифидобактерий в кишечнике. Частые срыгивания, рвота Антирефлюксные смеси сгущают содержимое желудка. В них больше казеина, немного снижено содержание жира, добавлен загуститель (крахмал или камедь).
Смесь или коровье молоко?
ВОЗ настоятельно не рекомендует для вскармливания новорожденных и грудных детей коровье или козье молоко. Считается, что коровье молоко можно вводить в рацион ребёнка не ранее 1 года (при его переносимости).
Основные различия женского и коровьего молока.
Помимо усвояемости и питательной ценности коровьего молока существуют вопросы его … безопасности.
Если вы приобретаете молоко у частных торговцев, придерживайтесь таких правил:
Выбираем молоко в магазине
По данным опроса, проведённого компанией MACMI, 67% украинских потребителей не всегда уверены в качестве молока, которое они покупают в магазинах. 62% покупателей признались, что им тяжело выбрать качественное молоко исключительно по внешнему виду упаковки, а также по надписям на упаковке. Как заявляют сами производители, качественное молоко должно производиться из молочного сырья высшего и первого сорта, проходить обработку по современной и щадящей технологии, быть герметично упакованным в асептическую картонную упаковку, не требовать дополнительной термической обработки и не содержать консервантов. На предприятиях молоко обязательно проходит термическую обработку: пастеризацию либо стерилизацию. Процесс пастеризации заключается в нагревании молока до 60–70oС и выдержке с целью уничтожения болезнетворных бактерий, которые могут в нем присутствовать, при этом не затрагивается полезная молочная микрофлора. Не убивает пастеризация и бактерии, отвечающие за брожение. Поэтому такое молоко хранится в среднем не более трех-пяти дней, перед употреблением его нужно кипятить. Стерилизация молока проходит при температурах выше 100oС, в дополнительном кипячении стерилизованное молоко не нуждается. В Украине молоко производится также по такой технологии, как ультрапастеризация (ультравысокотемпературная обработка). Пока ультрапастеризованное молоко производят только несколько предприятий — «Люстдорф», «Вимм-Билль-Данн», «Юнимилк», «Лакталис», Донецкий городской молочный завод № 2, Балтский молочно-консервный комбинат детских продуктов и Купянский молочно-консервный комбинат. Молоко может быть восстановленным из порошка сухого молока, о чём производители часто «забывают» указать. Восстановленное молоко производят в основном в осенне-зимний период, когда наблюдается нехватка натурального сырья.
Кефирчик с дизентерийной палочкой
В ноябре мнение о качестве отечественных молокопродуктов пошатнулось. Украину облетела новость: в детских садах г. Черновцы дети отравились то ли молочными сосисками, то ли молоком. Как сообщает издание «Коммерсант-Украина», Черновицкая областная СЭС объявила о временном прекращении с 13 ноября работы ОАО «Черновицкий городской молокозавод» в связи с выяснением обстоятельств вспышки острого кишечного заболевания, зафиксированного у 59 детей в 23 детсадах 7 ноября. Руководство молокозавода свою причастность к инциденту полностью отрицает. Как отметили в городской санэпидемстанции Черновцов, бактериологические показатели в воде, которую молокозавод берет из собственной скважины, в сто раз превышают допустимые. Возбудитель болезни найден на спецодежде сотрудников предприятия и упаковках кефира. Заместитель главного врача по эпидемиологическим вопросам Черновицкой областной СЭС Наталья Гопко подтвердила, что во время проверки различных образцов молочной продукции была обнаружена дизентерийная палочка Зоне. «Ее нашли в смывах с одноразовой посуды, в которую фасуют продукцию, – в стаканах для кефира и на крышках»,– заявила госпожа Гопко. По ее словам, были исследованы еще 25 образцов других видов продукции, и в них тоже обнаружены бактерии группы кишечной палочки. Директор ВАТ «Черновицкий молокозавод» Александр Гуцуляк считает обвинения надуманными. «В самой продукции ничего найдено не было,– говорит он.– Мы ежедневно кормим 6 тыс. детей в 52 детских садах. Это 15-20% от всего объема продаж. Поэтому если бы мы были такими плохими, то отравилась бы вся область». Господин Гуцуляк также сообщил, что завод больше не будет участвовать в тендерах на поставку молочных продуктов в детские учреждения города. По факту массового отравления детей прокуратура Черновцов возбудила уголовное дело по ч. 1 ст. 137 («ненадлежащее исполнение служебных обязанностей по охране жизни и здоровья детей») и ст. 227 УК («выпуск и реализация недоброкачественной продукции»).
В сентябре в детсадах Черновцов уже была зарегистрирована вспышка кишечной инфекции. Тогда ее источник обнаружить не удалось, но среди поставщиков молокопродуктов также фигурировал Черновицкий молокозавод. Делом об отравлении занималась прокуратура Черновицкой области, обратившая внимание на то, что городская СЭС начала эпидемическое расследование с опозданием, что не позволило установить его причины.
Специальность врача нелегкая — принимаешь на себя боль и проблемы пациентов. Есть поистине народные врачи, любимые и уважаемые пациентами, пользующиеся авторитетом у коллег. О таком докторе мы и хотим рассказать. Представляем в рубрике «Персона» Валерия Владимировича Карпанасюка, главного врача 2-й Стахановской горбольницы. В.В. Карпанасюк — труженик, с самоотдачей занимается делами больницы, лечением, хозяйственными вопросами. А еще он очень скромный человек и не любит рассказывать о себе, поэтому пришлось вначале расспросить о докторе тех, кто может охарактеризовать его лучше всех — пациентов. Им слово.
Довгич Владимир Петрович: Всю жизнь Валерий Владимирович работает в одной больнице — от врача до зав. отделения, до главврача. Сын пошел по его стопам — врач терапевт. В.В. Карпанасюк на рабочем месте создал эффективную систему. Она заключается в очень простых вещах: каждый человек занимается своим делом, у каждого есть свой узкий отрезок работы, который он выполняет на высоком профессиональном уровне. Валерий Владимирович следит за новинками медицины, использует в лечении последние современные препараты. Читает специальную литературу, ездит на семинары, держит руку на пульсе развития медицины и фармацевтики. На работу приходит к 6 часам, хотя живет на Стройгородке. В 7 утра начинается обход. Доктор Карпанасюк всегда поднимет настроение больных шуткой. Например, вместо «Раздеваемся, больной» может сказать: «Снимаем распашонку!». У него целый арсенал таких неизбитых высказываний. Терапевт от Бога — лечит все, лечит в комплексе. Поднимает на ноги тяжело больных. У Валерия Владимировича есть кабинет на втором этаже, но большую часть времени он находится в ординаторской, потому что отделение — это вся его жизнь. В отделении очень тепло, уютно, постельное белье чистое, белое. Поражает, что в наше время здесь на 6 грн. в день кормят разнообразно, вкусно. В отделении очень внимательное отношение к больным. Вся моя семья обращается в поликлинику и отделение с 1988 г. Мы доверяем доктору Карпанасюку. Он воспринимает болезнь, как личного врага. Осмотрел меня и говорит: «Ну что ж, начнем воевать!». Больные, которые знают, как Валерий Владимирович лечит, стараются попасть именно к нему.
Есть у больницы и проведывающих проблема — отсутствие освещения на улице. Персонал в основном женский: а ну-ка, дойди вечером по темноте.
Гома Любовь Петровна: Для моей семьи компетентнее, чем В.В. Карпанасюк, врача нет. Очень грамотный в медицине человек, правильно ставит диагноз, знает современные схемы лечения, читает много медицинской литературы. У любого в г. Теплогорске спросите: «Кто такой В.В. Карпанасюк?», вам ответят: «Наш ведущий терапевт». Если чувствуешь, что тебе здесь окажут помощь, сюда и тянет, я бы так сказала. Валерий Владимирович хороший хозяйственник. Всегда порядок в отделении, во дворе. Поставили забор из ж/б плит, который защищает от шума проезжей части. Медсестры, санитарочки — умницы, каждая на своем месте, четко выполняют свои обязанности. Так главврач В.В. Карпанасюк сумел сплотить коллектив, организовать его работу. В отделении чуткое, доброе отношение к больным. Медсестра заступит на смену, зайдет в палату, поздоровается, спросит, как день прошел, как самочувствие, как после укола себя чувствуете? При таком доброжелательном отношении даже легче дышится. Обстановка спокойная. Никогда не слышала, чтобы Валерий Владимирович громко или грубо говорил. В больнице много сотрудников со стажем, очень опытных. Контингент устойчивый, дружный. Все зависит от руководителя, как он построит отношения в коллективе.
Эти рассказы могли бы повторить сотни пациентов. Затем я побеседовала с самим Валерием Владимировичем Карпанасюком:
— Валерий Владимирович, как складывалась ваша трудовая деятельность?
— Трудовая деятельность как началась в 1979 г. во 2-й горбольнице, так пока и продолжается. А вообще, отношение к профессии, труду заложила доктор С.И. Плаксина, врач в третьем поколении. Благодарен ей. Это была Липецкая область, железнодорожная больница г. Грязи. Такое стечение обстоятельств, что в больницу попали 2 интерна — я и коллега из Ивано-Франковского мединститута. 2 человека с врачебными дипломами, которых обстоятельства заставили «лепить» самих себя. Жили при больнице целый год, практически в кабинете. Врачей не хватало, работали сутками. Тогда и было заложено профессиональное отношение к работе. Дали тебе больного, и ты должен заниматься им. Есть книги, нет книг — никого не волнует. Ищи, ходи спрашивай, советуйся. Больница была многопрофильная, на 350 коек — хирургия, реанимация, неврология, терапия и т.д. Сотрудники с разницей от 2 до 5 лет после окончания института — молодежный состав. Отношения были институтско-студенческие, помогали друг другу. У заведующего хирургическим отделением В.П. Мудрова была хорошая библиотека. Зав. реанимацией был Умнов, зав. детским отделением — Мозговая, стоматолог — Мамченко. Фамилии-то какие. В 1979 г. меня направили во 2-ю Стахановскую горбольницу: 3 года — цеховой врач шахты им. XXII партсъезда, 12 лет — зав. отделением, 15 лет — главный врач.
— Почему не ушли в частную практику, как многие из ваших коллег?
— Была такая мысль, даже в числе первых по Стаханову начал в 90-е годы оформлять лицензию на частную практику. Когда оформил все документы, когда пришло время работать, начал осмысливать деятельность частнопрактикующих врачей-первопроходцев и понял, что в частной медицине нужно иметь определенный склад характера. Частники производят отбор пациентов в таком аспекте — «благодарные» и «неблагодарные». Благодарные не в порядке материальном, а в порядке излечения. Т.е., если у человека не запущенное заболевание, в легкой форме, почему бы его не взять, не полечить. Потом он расскажет, как ему помогли. А если к частнопрактикующему врачу попадает тяжело больной, запущенный хроник, доктор осмотрит, возьмет плату за потраченное время и скажет: «Вам нужно лечиться стационарно, идите к своему участковому врачу, берите направление». Меня воспитала система социалистического общества. Я знаю, что должен работать и оказывать помощь всем пациентам одинаково. У нас в стране получается Америка навыворот. В Америке есть больницы для бедных, для застрахованных, для очень богатых. Начинающих молодых врачей вначале направляют в больницы для бедных. Они практикуют на бедных людях, на самой незащищенной категории. Потом сдают тесты, переходят в больницу для более обеспеченных, застрахованных. Через 5-6 лет они сдают экзамены и тогда только могут претендовать на работу в частной клинике.
В Украине 3% населения относительно богаты, 97% бедны, поэтому американской модели медицины у нас не получится. Нынешняя система выпускает молодых специалистов докторов, которые учились на коммерческой основе. Единицы из них придут в бюджетные медучреждения. Я понимаю, зарплата маленькая, надо кормить семью. Это беда молодых врачей и недальновидность государства. Если государство не повернется лицом к начинающим специалистам, через 10 лет мы будем иметь останки здравоохранения. Работать будут врачи глубоко пенсионного возраста. Если в поликлинике уже не такие быстрые реакции врача-пенсионера может, и не будут иметь отрицательных последствий для больных, то в стационаре, в отделении врач должен иметь определенную степень быстроты реакций. Потому что промедление в 2-3 дня для врача отделения может обернуться смертью пациента, ведь часто больные тянут до последнего, обращаются за медпомощью уже в критическом состоянии. Работа врача — интеллектуальный труд и должна входить хотя бы в пятерку самых высокооплачиваемых профессий. Врач живет настолько хорошо, насколько хорошо живут его пациенты. А поскольку наши пациенты живут очень плохо, то и мы, соответственно, также. В период кризиса меньше больных будет ложиться в стационар из-за нехватки средств на лекарства. По моему мнению, пока не поднимется благосостояние народа, частная медицина не сможет обеспечить здоровье нации на надлежащем уровне. Не будет здоровой нации — не будет и государства.
— Каких принципов придерживаетесь в работе?
— Мой главный принцип — делать любую работу как можно лучше, чтобы не переделывать. Стараться сделать лучше других. Чем больше человек читает, интересуется, тем дольше он сохраняет свежесть мысли, остроту ума. Если не будешь читать, заниматься — будешь деградировать. Читаю профессиональную литературу, журналы. К сожалению, книги дорожают. Пользуюсь Интернетом. Но на первом месте по информационной ценности для меня — монографии, в них собраны новейшие сведения. Не скрываю свои знания, передаю их, помня слова из клятвы Гиппократа: «Обязуюсь раскрыть секреты врачевания своим детям или детям своего учителя». Есть у меня свое мнение о лекарствах. Исследования многих препаратов носят заказной характер. Истинное действие лекарств — 30-40%, а 60-70% это умение врача зарядить больного верой в действие лекарства. Около 50-70% отечественного фармацевтического рынка составляют фальшивые лекарства-подделки. Стараюсь использовать в лечении лекарства, так называемые, «первые ласточки». Когда на рынок вышел новый препарат, он фирменный, эффективный. Проходит год, и его начинают подделывать. В течение первого года с этим препаратом можно работать.
— Если бы вы заболели, в какой палате своего отделения хотели бы проходить лечение?
— О своих болезнях думать некогда. Предпочитаю не болеть, а если заболею — к врачам обращаться не стану (смеется). При необходимости лечу себя сам. Беспокоит высокая смертность хирургов, анестезиологов. Среди них до пенсии не доживают процентов 30: нервы, напряжение, ответственность. Умирают от сердечно-сосудистых заболеваний.
— На протяжении долгих лет пациенты отмечают вашу энергичность, подтянутость. Как поддерживаете физическую и душевную бодрость? Как отвлекаетесь от работы?
— Наверное, это гены. Плюс я рос в то время, когда среди школьников было престижно посещать спортивные секции. Занимался боксом, плаванием, волейболом, шахматами. С детьми, подростками постоянно занимались — учителя группы продленного дня, пионерские и комсомольские организации. Дети отдыхали в пионерских лагерях. Благосостояние людей позволяло возить детей на экскурсии по стране. Сейчас посещаю плавательный бассейн, увлекаюсь охотой, рыбалкой. Любил и люблю книги, собрал порядка 2000 томов. Нужно уметь отвлекаться от работы. Неумение отвлекаться рано или поздно «сорвет предохранители». Считаю, что человек должен обладать умением во всём плохом разглядеть что-то хорошее. Если даже сделали тебе плохо, ты рассмотрел ситуацию и порадовался — хорошо хоть не сделали хуже.
— Вы автолюбитель?
— Скорее, автонелюбитель. У меня нет машины.
— В отделении выложен красивый паркет сложного рисунка. Паркет для Стаханова редкость, с ним связана какая-то история?
— В 1984 г. я побывал на курсах по пульмонологии в г. Хмельницке. В выходные с товарищами ездили на экскурсии, в ходе одной из них попали на мебельную фабрику в г. Берегово. Там мне понравился и запомнился очень красивый паркет. По возвращении на работу, поделился впечатлениями со своим пациентом Юрием Захаровичем Сартаном, тогда он был начальником управления материально-технического снабжения ПО «Стахановуголь». Юрий Захарович сказал, что на складе в г. Брянке лежит такой паркет. Выделению для больницы 250 кв. м паркета поспособствовали Ю.З. Сартан и Иван Андреевич Тимахов, директор шахты им. XXII партсъезда. Специалистов по укладке паркета пришлось искать. Нашли паркетчика В.А. Комарова, он собрал бригаду, за месяц положили паркет. Потом искали шлифмашинку, помог Ю.Г. Валуйский. Паркетный лак нашли в г. Новомосковске Днепропетровской обл. Работали по принципам: «Кто ищет, тот всегда найдёт» и «Ввяжись в драку, а там посмотрим, чья возьмет». Каждый год-полтора сотрудники отделения чистят и лакируют паркет. Чтобы защитить паркет от частого воздействия воды, покрываем его яхт-лаком.
От автора. Валерий Владимирович, огромное спасибо за то, что дважды спасли сердце дорогого мне человека!
От редакции. 4 декабря В.В. Карпанасюк, главный врач 2-й Стахановской горбольницы отмечает день рождения. Редакция газеты «Собеседник» желает Валерию Владимировичу профессиональных успехов, мудрых решений, неограниченных возможностей, хорошего настроения, крепкого здоровья, вдохновения и удачи!
Кто живёт в наших квартирах, кроме нас? Живность всякая неприхотливая – насекомые: паучки, пылевые клещики, в окна-двери стремятся залететь комары, мошки, мухи и прочие инсекты. Благодаря достижениям химической промышленности, выпускающей мощные инсектициды, «поголовье» тараканов сократилось, о клопах люди почти забыли. На смену им в украинские жилища пришли заморские твари. Самый интересный представитель этих новичков – мухоловка. Мухоловки жили в моей бывшей квартире на 4-ом этаже. И не только у меня, у соседей тоже. Время от времени я замечала насекомых, похожих на сороконожку, только с очень длинными ногами. Особенно мухоловки любили сидеть на стене, освещённой настольной лампой. Работаешь за компьютерным столом, поднимешь глаза, а на тебя таращится неприятная сороконожка. Я в крик, муж охотится на неведому зверюшку – вдруг ночью на постель свалится.
Наконец мы догадались с помощью Интернета идентифицировать питомцев – выяснилось, что наши сороконожки в народе называются домашними сколопендрами, по-научному – мухоловками обыкновенными (Scutigera coleoptrata) или домашними многоножками. Мухоловки, как и сколопендры, относятся к подклассу губоногих многоножек (Chilopoda). Мухоловка выглядит необычно и отталкивающе. Её тело, состоящее из 7 члеников, достигает длины 2,5-4 см, оно как бы «опушено» с боков длинными, тонкими 15-ю парами ног, которые увеличиваются в длине от головы к задней части тела. У самок последняя пара ног длиннее тела в два раза. Над глазами – пара усиков-антенн, также очень длинных. Из-за такого «обрамления» многоножка выглядит намного больше. Цвет тела от серовато-желтого до буро-оливкового, с тремя продольными тёмными полосами на спинке, на лапах также есть поперечные полоски. Мухоловки способны отбрасывать конечности, если их схватить, но потом они не отрастают. Живут мухоловки обыкновенные 3-7 лет. Мухоловки предпочитают влажные места, поэтому они часто встречаются в подвалах, ванных, туалетах, хотя могут встретиться в любых помещениях. Мухоловка очень быстро бегает, обладает отличным зрением и это делает её ловким охотником. Мухоловки питаются тараканами, мухами, комарами, молью, клопами, сверчками, пауками и другими мелкими насекомыми. Они убивают свою добычу путём впрыскивания яда, а затем съедают. Благодаря своей способности уничтожать насекомых, в том числе и кровососущих, мухоловки считаются очень полезными насекомыми. В некоторых южных странах их ценят и оберегают. Хотя мухоловки не агрессивны, они иногда могут кусать при самообороне, но их челюсти не достаточно мощны, чтобы прокусить человеческую кожу. Мухоловок можно содержать в террариуме.
Мухоловки не приносят человеку вреда, но другие «домашние» насекомые могут напрочь испортить жизнь. Около 4-х лет назад немало жителей Северо-Восточного м-на г. Стаханова пострадало от нашествия крохотных жёлтых муравьёв. Муравьи плодились в большом количестве, набрасывались на все продукты питания, ползали в шкафах в постельном белье и одежде, заселяли даже компьютерные клавиатуры. В Интернете удалось узнать, что стахановчанам досаждали фараоновы муравьи. Своим названием фараонов муравей (Monomorium pharaonis) обязан великому натуралисту Карлу Линнею. Описывая этот вид, привезенный из Египта, он полагал, что именно это «шестиногое бедствие» являлось одной из библейских казней египетских.
Поселившись в доме, фараоновы муравьи создают массу неудобств. Кроме мясных и молочных продуктов, хлеба они могут питаться растительным маслом, сахаром, зубной пастой, мылом, кремом для обуви, успешно добывают себе в пищу других насекомых. Эти муравьи способны долгое время – до восьми месяцев, обходиться без пищи вообще.
Фараонов муравей любит темноту, тепло и влажность. Он не строит муравейников. Для создания нового гнезда ему достаточно найти небольшую выемку в фундаменте отапливаемого здания, пустоту между кирпичами и блоками, щель в стене или полу. Довольно часто гнезда фараонова муравья находят в редко передвигаемых картонных коробках, под подоконниками и внутри мебели, за кафелем, под плинтусами. Особенно неравнодушен этот муравей к кухням, столовым, продуктовым магазинам и складам. Маленький размер и крепкие челюсти позволяют этим пронырливым насекомым пробраться в любое место. Не являются для них преградой на пути к добыче ни полиэтиленовый пакет, ни дверца холодильника. Находили их даже в больницах в хирургических инструментах, капельницах и запечатанных упаковках стерильных бинтов.
Кроме прямого вреда запасам продуктов, фараонов муравей взят на подозрение как загрязнитель пищи, разносчик бактерий и вирусов, возбуждающих болезни, такие как полиомиелит, стрептококковые и стафилококковые инфекции. Фараоновы муравьи, как и тараканы, достаточно устойчивы к бытовым средствам борьбы с насекомыми. Кстати, стахановчанам эффективно избавляться от фараоновых муравьёв помогали обычные китайские инсектицидные мелки.
К 20 ноября в редакцию «Собеседника» поступило несколько телефонных звонков: работники ОАО «СВЗ» сообщали, что их срочно вызывают из бесплатных отпусков для увольнения. На прием к руководству предприятия в телефонном режиме записаться не удалось, поэтому 21 ноября в пятницу я отправилась на завод.
Позвонила с проходной – всё начальство на совещании, нужно подождать. Села, жду. Моё внимание привлекла внушительная очередь около бюро пропусков. Расспросила людей, они рассказали, что пришли увольняться. У большинства увольняемых закончился трудовой договор, но увольняли и тех, кто работал на постоянной основе.
По словам работников ОАО «СВЗ» на предприятии уволят 2000-2500 человек. В очереди на увольнение (я бы назвала её очередью в неизвестность) стояли люди работоспособного возраста 25-45 лет, довольно много молодёжи. Бывшие сотрудники СВЗ пребывают в подавленном настроении, обеспокоены тем, удастся ли такому количеству высвобожденных работников подыскать работу в регионе.
Не долго думая я сфотографировала очередь и продолжила ожидание. Ко мне подошли охранники во главе с начальником охраны, стали предъявлять претензии и выяснять на кого «шпионю», заставляли стереть из памяти фотоаппарата 2 кадра с очередью. В телефонном разговоре председатель правления В. И. Касинов отказался от любых комментариев по поводу увольнений на ОАО «СВЗ» и высказался нелицеприятно о прессе в целом.
Страшная статистика. 13 октября 2008 г. 15-летний ученик Луцкого технического колледжа Андрей Саламаха умер в спортивном зале во время разминки. В медицинской карте подростка отмечен диагноз «нарушение работы сердечного клапана», но от уроков физкультуры он не был освобождён – медработники «не успели» уведомить администрацию колледжа! В октябре 2008 г. в Запорожье на уроке физкультуры умер десятиклассник Богдан Подлобников, который сдавал норматив по бегу на 100 м. В тот месяц в средней школе города Новоселица Черновицкой области на уроке физкультуры после кросса скончалась 12-летняя семиклассница Светлана Кукурляк. 8 октября 2007 г. в Херсоне на уроке физкультуры от сердечного приступа умерла ученица 10-го класса Анастасия Ивина. Анализ смертности учащихся на уроках физкультуры показывает, что такие случаи характерны не только для Украины, но и ряда стран СНГ. Например, в 2004 – 2005 г.г. в России на уроках физкультуры, на военных сборах умерло несколько детей и подростков. Причиной смерти в большинстве случаев стала острая сердечная недостаточность. Чаще всего дети умирают во время бега на 100 м или кросса. Светлая память жертвам государственного, медицинского, педагогического, родительского равнодушия.
Автор задала Илье Алексеевичу Попову, директору СШ № 10 г. Стаханова, вопрос: «Как вы считаете, смерти украинских детей на уроках физвоспитания случайны или закономерны вследствие каких-то причин?»
– Я выделяю несколько причин, как прямых, так и косвенных.
1. Ослабленное здоровье школьников.
Раньше дети после занятий в школе больше занимались в секциях, гуляли. Сейчас многие сидят за компьютерами, телевизорами, не имеют регулярных физических нагрузок, ограничивается двигательная активность. Питание несбалансированное. Экологическая обстановка напряжённая. Поэтому здоровых детей практически нет. Школьники страдают сколиозами, заболеваниями органов пищеварительной системы, нервной системы бронхолёгочными заболеваниями и т.д. В классном журнале по результатам медосмотров, рекомендациям из обменной карты на всех учащихся заполняется лист здоровья. Там написано, какими заболеваниями страдает каждый ребёнок, какая ему рекомендована физкультурная группа. Учитель физкультуры знакомится с листом здоровья, обсуждает с классным руководителем, школьной медсестрой. Школа – единственное учреждение, которое ведёт интенсивную профилактическую работу по предупреждению заболеваний, вредных привычек. В процессе уроков по основам здоровья (с 1 по 8 класс), на внеклассных мероприятиях. Проводятся турслёты, спортивные праздники.
2. Формальные медосмотры. Неинформированность администрации школы о состоянии здоровья ребёнка.
По моему мнению, у детей, умерших на уроках физвоспитания, были отклонения в здоровье, о которых администрация и медсестра школы не были информированны. Например, один из погибших мальчиков считался физически здоровым, участвовал в соревнованиях. Значит, болезнь вовремя не распознали, медосмотры были формальными. Как проходят медосмотры в школах? Детей сгоняют в кабинет, спрашивают: «Что беспокоит?». Кто же признается в недомоганиях при одноклассниках? Дети могут бояться говорить о плохом самочувствии, могут не обращать внимания и не жаловаться, могут стесняться сверстников. Мне известны случаи, когда родители умудрялись скрывать серьёзные заболевания детей. Это всегда заканчивалось плохо.
3. Социальные причины, в том числе проживание в неполной семье.
Одна из косвенных причин невнимания к здоровью детей – неполные семьи. В условиях неполной семьи родителю сложнее уделить ребёнку и его здоровью достаточно внимания. По социальному паспорту школы около половины детей живут в неполных семьях. Много наших соотечественников находится на заработках. Хорошо, когда дети остаются с бабушкой, дедушкой. Бывает, что ребёнок живёт со старшим братом или сестрой. Часто семьи распадаются. Среди родителей наблюдается высокая смертность. Например, в одном из классов нашей школы из 17 человек у 4 папа умер.
4. Личность учителя физкультуры.
Наш учитель физкультуры Хахонина Марина Александровна подходит индивидуально к каждому ребёнку, хоть это и нелегко. Если заметит, что ребёнок пришёл на урок заболевший, отправит его к медсестре. После урока Марина Александровна всегда подойдет к классному руководителю, учителю, расскажет, как чувствуют себя дети после физкультуры. Обращает внимание, на детей, которые были вялыми или ослабленными. Не секрет, что не все учителя физвоспитания также чутко и внимательно относятся к своим воспитанникам.
Об организации школьных и внешкольных занятий по физвоспитанию и сопутствующих проблемах рассказала Марина Александровна Хахонина, учитель физвоспитания СШ № 10, г. Стаханова, мастер спорта по спортивной гимнастике.
– В нашем регионе нет ни одной школы, где бы специальная группа занималась отдельно. Дети все приходят на урок, для специальной и подготовительной групп подбираю упражнения, полезные и безопасные при заболевании каждого ребёнка. Есть классы по 30-32 человека, за всеми нужно следить, всем уделять внимание. В старших классах в специальной группе в среднем по 2-3, в младших – по 4-5 человек. Занятия с такими школьниками проводятся благодаря энтузиазму учителей в рамках обычного урока. Для основной группы детей, развивающие комплексы меняю по четвертям. Дети с удовольствием изучают новые посильные развивающие упражнения. Желательно, чтобы занятия для детей из специальной группы проводились отдельно, ведь когда-то в школах были группы здоровья. Это нужно в первую очередь для детей. У каждого разная подготовка, разное физическое состояние.
Многие дети сейчас бледные, хилые. Нормативы нужно пересматривать, смягчать. Возьмём кросс в 2-3 км: это тест на выносливость. Для нынешних детей он становится непосильной нагрузкой, единицы переносят его нормально. Всегда предупреждаю учащихся: «Почувствуете себя хуже – сообщайте мне, сходите с дистанции». Перед забегом расспрашиваю о самочувствии. Считаю, что кросс в 2-3 км можно заменить, например, кроссом на 800 м.
В нашей школе 2 спортивных зала – гимнастический и игровой, есть все необходимые современные спортивные снаряды. Но не во всех школах Украины созданы такие благоприятные условия для проведения уроков физвоспитания.
Благое дело – внеклассные занятия по физвоспитанию на базе школы. Я провожу занятия по гимнастике, акробатике. Второй учитель Алексей Юрьевич Михайлов, к большой радости мальчишек, ведёт занятия в футбольной секции. Наши воспитанники из года в год занимают призовые места на городских соревнованиях. Удобно когда в школе спортивные секции, ребёнок посещает их по месту жительства. Но на кружковую внеклассную работу выделяется недостаточно часов.
На уроках физвоспитания я выявляю способных детей, даю рекомендации в детско-юношескую спортивную школу. Но из-за того, что не у всех родителей есть возможность сопровождать ребёнка на другой конец города или выделить средства на проезд, ребята не могут реализовать свой спортивный потенциал. Школьникам нужен бесплатный проезд в течение дня. Стадионов, спортивных залов и площадок должно быть больше.
Автор узнала мнение ученика 10-го класса Витюгова Дениса, 15 лет.
– Денис, ты слышал о смерти учащихся на уроках физвоспитания? Изменилось ли твоё отношение к этим урокам?
– Слышал, сопереживаю их семьям. Моё отношение к урокам физкультуры не изменилось, как занимался спортом, так и буду. С первого класса занимался танцами. С 5-го класса и по сей день – баскетболом, посещаю секцию, с командой участвую в соревнованиях. Вредных привычек не имею. Благодаря постоянным занятиям спортом, за своё самочувствие на уроках физкультуры спокоен.
Как относятся к проблеме смертности детей на уроках физкультуры медработники, редакция поинтересовалась у заведующей педиатрическим отделением детской поликлиники г. Стаханова, Галины Дмитриевны Калюжной.
– Галина Дмитриевна, почему на уроках физвоспитания стали умирать дети, Ваше мнение?
– Я считаю, что большая вина лежит на родителях. Некоторые из них невнимательно относятся к здоровью детей, не обращают внимания на заболевания, ждут, когда ребёнок «перерастёт». Не в каждой семье уделяется внимание физическому развитию, закаливанию ребёнка. Кто начинает свой день с зарядки? Далеко не все. Зато как часто видишь на улице курящих школьников. Сигарета ещё никому не прибавила здоровья. С экранов телевизоров идёт пропаганда пива, сигарет, энергетических напитков. Энергетические напитки не то что «сажают» печень, они её просто убивают. Чрезмерное употребление пива приводит к пивному алкоголизму. Никотин ослабляет иммунитет, дыхательную и сердечнососудистую системы. Ни один художественный фильм не обходится без пропаганды курения. Все герои с сигаретой. Проблемы житейские – сразу за сигарету, нужно завязать разговор – за сигарету. Со стороны СМИ должна быть усиленная пропаганда здорового образа жизни. Хотелось бы, чтобы с первого класса на состояние здоровья детей обращали внимание не только медработники, но и учителя. Следили, как сидит ребёнок на уроке, за его осанкой, делали физкультурные паузы.
Нормативы для уроков физвоспитания пора пересмотреть, они не рассчитаны на значительную часть современных детей. Уроки физвоспитания нужны, но без непосильных нормативов. Физкультура должна проходить интересно, включать посильные упражнения. Ребёнок просидел 2-3 урока, на физкультуре ему нужно размяться, а не выбиваться из сил. Нагрузка должна быть полезной и не чрезмерной, как, например, кроссы по 2-3 км. Какая от них польза? Учителя физвоспитания должны учитывать состояние здоровья каждого ребёнка, знать комплексы упражнений при различных заболеваниях, для всех физкультурных групп: специальной, подготовительной, основной. Например, дети со сколиозами занимаются в специальной группе. Им нужно укреплять мышечную систему, исключить висы, раскачивания. Со своей стороны детская поликлиника рекомендует каждому школьнику определённую физкультурную группу в зависимости от состояния здоровья.
– Расскажите, пожалуйста, о физкультурных группах, группах здоровья.
– 1-ая группа здоровья – абсолютно здоровый ребёнок с нормальным физическим развитием и нормальными показателями состояния функциональных систем организма. 2-ая группа здоровья – у ребёнка имеются функциональные и некоторые морфологические отклонения, которые вызывают снижение сопротивляемости к острым и хроническим заболеваниям, без снижения работоспособности. 3-я группа – подростки, которые имеют хронические заболевания, но в стадии компенсации, с сохранением функциональных возможностей организма (сколиоз, хронический тонзиллит, хронический гастрит и т.п.). 4-я группа – дети с хроническими заболеваниями в стадии субкомпенсации, инвалиды детства. 5-я группа – инвалидизация в состоянии декомпенсации, необратимые изменения.
Дети и подростки, которые отнесены к 1-ой и 2-ой группам здоровья занимаются в основной физкультурной группе. Школьники с недостаточной физической адаптированностью или со сниженными функциональными состояниями внутренних органов здоровья должны заниматься в подготовительной группе физической культуры. Школьники, которые имеют хронические заболевания в стадии декомпенсации со значительными нарушениями функциональных возможностей организма, освобождаются от занятий физической культурой. Если хроническое заболевание протекает с сохранением функциональных возможностей, школьники должны сначала заниматься в специальной группе физической культуры, по мере восстановления функциональных возможностей переводятся в подготовительную.
– Как «освободить» ребёнка от уроков физвоспитания или добиться ограничения нагрузки?
– Если у родителей есть подозрения на ухудшение здоровья ребёнка, наличие каких-то заболеваний, нужно отвести его к участковому врачу-педиатру. Он назначит обследование, консультации узких специалистов. После обследования, если возникает необходимость перевода ребёнка из основной группы, лечащий врач обращается во врачебно-консультативную комиссию (ВКК) поликлиники. Конкретное определение физкультурной группы при разных заболеваниях в зависимости от времени обострения и состояния болезни решается индивидуально совместно с рекомендациями диспансерного наблюдения при данном заболевании.
Справка выдаётся раз в год, ежегодно её нужно обновлять. Переведённому из основной группы ребёнку следует проходить назначенный курс лечения, выполнять рекомендации лечащего врача.
Совместная задача медицинской системы, родителей – вовремя устранять отклонения в здоровье ребёнка, не допускать возникновения хронических заболеваний, но если они всё же возникли – реабилитировать ребёнка, восстанавливать его здоровье.
От автора. В Украине никто не понёс наказания ни по одному эпизоду смерти учащихся на уроках физкультуры. По словам чиновников всех уровней виноваты… родители и их покойные дети. Якобы родители вовремя не обследовали детей, а дети скрывали болезни и не жаловались на самочувствие. Не понятно, для чего тогда проводятся медосмотры в учебных заведениях? Получается, что проводятся они халатно? В каждой школе должна работать медсестра. Не наведываться изредка из поликлиники, а ежедневно находиться в школе.
Советую родителям регулярно обследовать детей, посещать школу, обращать внимание классного руководителя, учителя физкультуры на состояние здоровья ребёнка, выяснять, какие упражнения противопоказаны, а какие полезны ребёнку в случае наличия у него тех или иных заболеваний. Ребёнку нужно объяснить, что при ухудшении самочувствия на уроке физкультуры, он должен сообщить учителю и прекратить выполнять упражнение.
Уроки физкультуры в нашей стране построены, как погоня за выполнением нормативов. Нормативы устарели и не годятся для современных детей, ослабленных недостаточно подвижным образом жизни, неудовлетворительным питанием, ухудшающейся экологией. По результатам исследований, украинских ученых более 90% выпускников школ имеют различные отклонения в состоянии здоровья – от функциональных расстройств (40–50%) до серьезных хронических заболеваний (50–60%). Более 50% учащихся и студентов имеют неудовлетворительную физическую подготовленность и низкие функциональные показатели.
При Министерстве образования и науки Украины создана рабочая группа, которая должна пересмотреть нормативы по физкультуре для школ. В пересмотре нуждаются не только нормативы, но и сама организация уроков физкультуры, методика их проведения, отношение и ответственность учителей.
Уроки физического воспитания, безусловно, нужны. Человеку любого возраста жизненно необходима двигательная активность и физические нагрузки, адекватные его состоянию здоровья. В учебных заведениях всех уровней нередки случаи, когда детей изматывают кроссами за опоздания, пропуски, неспособность выполнить какой-то норматив (не можешь отжаться – отбегай). Учитель физкультуры должен знать особенности здоровья каждого учащегося, перечень противопоказаний и ограничений в плане физических упражнений при различных видах заболеваний. Для детей и подростков, которым рекомендованы занятия в подготовительной и специальной физкультурных группах, учитель может составить индивидуальные программы упражнений и реализовывать их на уроках физвоспитания. И не нужно вопрошать, где учителю взять на это время. Методическую работу ещё никто не отменял.
Ещё одна подпроблема: существуют совместные приказы МОЗ и МОН об освобождении от учеников от экзаменов, об обучении на дому, но нет совместного приказа об «освобождении» от уроков физкультуры, распределению учеников в физкультурные группы.
Сообщения
